viernes, 12 de diciembre de 2008
Hablar de Teatro en Comodoro Rivadavia implica advertir que el ámbito está atravesado principalmente por enfoques que conciben la disciplina, como medio de educación, como fundamento para la construcción de la ciudadanía, o con fines comunitarios. Esto es una característica identitaria local. Hay algunas escuelas que tienen teatro como espacio curricular. Aquí el fin es educativo. Sin embargo, cuando intentamos buscar organizaciones o sectores que tengan como objetivo, realizar obras de teatro, el panorama es limitado. En este sentido, las fluctuaciones que se producen en el quehacer local, siguen relacionadas con las características de la región, marcadas por migraciones y emigraciones constantes que dependen del movimiento económico y la cultura petrolera. Tampoco hay un fuerte acuerdo en cuanto a las políticas culturales que se implementan en este marco, terreno que sí logró conquistar el teatro en la educación. El teatro aquí se construye “a pesar de” la carencia de espacios de organización de las entidades locales por contribuir a tales fines. Hay un largo aprendizaje que la ciudad debe hacer para defender el teatro como un bien cultural, capaz de aportar historia, reflexión y una mirada crítica de sí misma.
viernes, 28 de noviembre de 2008
Ensayo de ojos de leche dientes café
Música suave. Fin del murmullo. La oscuridad corre el velo de la escena. Palpitaciones. Silencio. “¿Estás ahí?” Primeros textos al aire, eco, sonidos bajos, volumen de voz, “esa mano invisible moviéndose en el espacio”.
Una luz sube lentamente. Solo soy costado. Una mitad corpórea y una voz que intenta llegar hasta el último rincón en el centro de la escena. No tengo nombre. ¿Acaso soy todas las hijas rengas de padres? Estoy a mitad de camino. Soy una mitad. Me asumo brazo derecho, torso derecho, y perfil. Durante toda la función me concibo incompleta. Percibo las tensiones del oficio.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)